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1. 콜버그의 도덕성 발달단계론이란? 미국 출신의 인지심리학자 로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927~1987)는 피아제(Piaget)의 도덕성 발달이론을 한층 더 정교화하고 확장시킨 학자입니다. 피아제가 아동의 도덕성 발달을 주로 연구했다면, 콜버그는 이를 성인기까지 확대하여 도덕성 발달단계를 체계화했습니다. 콜버그는 영국의 학자 존 듀이(John Dewey)와 피아제의 영향을 많이 받았으며, “도덕성이란 인지발달과 마찬가지로 정해진 순서에 따라 발달한다”고 주장했습니다. 그는 ‘하인츠 딜레마(Heinz dilemma)’와 같은 … 더 읽기

1. 피아제 도덕성 발달 이론의 기초 이해 피아제(Jean Piaget) 도덕성 발달을 인지발달의 한 양상으로 바라보며, 도덕적 사고능력이 어떻게 발달하는지에 관심을 가졌습니다. 그의 도덕성 발달에 관한 주요 업적은 1932년에 발표한 저서 『아동의 도덕적 판단(The moral judgment of the child)』에 잘 나타나 있습니다. 피아제는 도덕성 발달 이론을 세울 때 스위스 아동들이 ‘공기놀이’를 하는 모습을 관찰하면서 아이들이 도덕적 … 더 읽기

1. 마르시아의 자아정체성 지위이론이란? 제임스 마르시아(James Marcia, 1937~)는 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 중 5단계인 ‘정체성 대 정체성 혼미’ 시기를 더욱 확장하고 구체화한 캐나다의 임상심리학자입니다. 에릭슨이 청소년기를 자아정체성이 형성되는 중요한 시기로만 포괄적으로 설명했다면, 마르시아는 청소년들이 정체성을 형성해 나가는 과정을 4가지의 구체적인 ‘지위(Status)’로 분류하여 설명했습니다. 이를 통해 청소년들이 겪는 심리적 방황과 진로 고민을 체계적으로 이해할 수 있는 틀을 … 더 읽기

1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론이란? 유태계 덴마크 출신의 학자 에릭슨(Erik Erikson, 1902~1994)은 프로이트(Freud)의 이론을 확장하고 발전시켜 ‘심리사회적 발달이론(psycho-social development theory)’을 제시하였습니다. 프로이트가 인간의 초기 성적 발달을 강조한 것과 달리, 에릭슨은 인간의 발달이 전 생애에 걸쳐 이루어진다고 보았습니다. 에릭슨의 이론에 따르면 인간은 요람에서 무덤까지 총 8단계에 걸쳐 심리사회적 위기(crisis)를 경험하게 됩니다. 각 단계마다 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 … 더 읽기

1. 프로이트의 심리성적 발달이론이란? 지그문트 프로이트(Sigmund Freud, 1856~1939)는 오스트리아 출신의 정신분석학자로, 인간의 성격 발달을 최초로 체계화한 학자입니다. 프로이트는 인간의 발달 과정에서 성욕을 매우 중요하게 생각했습니다. 그의 이론에 따르면, 인간의 생존 본능이자 성적 에너지인 **리비도(libido)**가 일생 동안 정해진 순서에 따라 신체의 특정 부위(성감대)에 집중되며 발달이 이루어집니다. 프로이트는 각 발달 단계에서 요구되는 욕구가 적절히 충족될 때 건강한 … 더 읽기

피아제 인지발달 이론의 핵심개념: 스키마와 적응 피아제는 지능 심리학자이다. 따라서 피아제에게 지능이란 적응 능력이며 이는 곧 문제해결능력이고, 가설 설정과 검증하는 능력으로 확장된다. 지적발달은 단순 스키마(스키마: 환경에 반응할 때 반복적으로 사용되는 유사한 행동이나 사고)에서 복잡 스키마로 이루어진다. 피아제 이론에서 적응 과정은 동화와 조절, 평형화를 의미한다. 동화란 자신의 배경지식과 새지식으로 문제를 해결하는 것이고 조절은 동화과정으로 문제해결이 되지 … 더 읽기

A. 발달 vs 성장 vs 성숙은 어떻게 다른가? 의미 예 발달 성장과 성숙의 결과로써 나타나는 능력의 변화 운동화 끈을 묶을 수 있다. 성장 세포의 증가로 인한 양적인 변화 손가락이 길어지고 커진다. 성숙 성장의 결과로써 때가 되면 기능을 발휘하는 것 손 전체에 힘을 주던 단계를 넘어 손가락 하나 하나를 개별적으로 사용할 수 있다. 발달이란 성장과 성숙의 … 더 읽기